العربية
English
تجهيز أنشطة للأطفال أثناء مشاهدة المباريات يبدأ باختيار ما يناسب أعمارهم واهتماماتهم، ووضع الأدوات في مكان قريب من الشخص المسؤول عنهم. يمكنك الجمع بين التلوين والبناء والقصص واستراحة حركة مشتركة، بدلاً من توقع أن تشغلهم لعبة واحدة طوال المباراة.
هذه الأفكار مناسبة لجلسات متابعة كأس العالم أو مباريات الدوري والمنتخب. استخدم ما لديك في المنزل، واختر عدداً محدوداً من الأنشطة يمكن تبديلها حسب تفاعل الأطفال.
قبل بداية المباراة: جهّز النشاط ورتّب الإشراف
- دع الطفل يختار بين نشاطين مناسبين لعمره.
- ضع الأدوات في متناول اليد، وأبعد القطع الصغيرة عن الأطفال الذين قد يضعونها في أفواههم.
- حدّد الشخص البالغ المسؤول عن المتابعة، خصوصاً عند وجود أكثر من عائلة.
- اختر مكاناً يسمح برؤية الطفل والوصول إليه، مع الانتباه إلى أن الانشغال بالشاشة قد يشتت المتابعة.
- حافظ على مواعيد النوم والراحة المعتادة، حتى لو امتدت المباراة إلى وقت متأخر.
1. تصميم شعار فريق خيالي
جهّز أوراقاً وألواناً مناسبة للعمر، واطلب من الطفل ابتكار اسم لفريقه ورسم شعاره وقميصه. يمكنه إضافة اسم اللاعب المفضل لديه أو تصميم شخصية كرتونية ترتدي زي الفريق.
اختر جلسة تسمح له باستخدام الأدوات دون تمدد أو انحناء شديد. وإذا كنت تجهز ركناً دائماً للرسم، يساعدك دليل اختيار طاولة أنشطة للأطفال على مقارنة الشكل والارتفاع والمساحة المطلوبة.
2. بناء ملعب بالمكعبات
اقترح بناء مدرجات ومرميين باستخدام مكعبات مناسبة لعمر الطفل. اترك له حرية تصميم الملعب، ثم اسأله عن مكان الجمهور وطريق دخول اللاعبين.
اجعل البناء على سطح محدد بعيد عن مسار المشي، واستخدم قطعاً يستطيع الطفل التعامل معها. لا تحتاج الفكرة إلى مجموعة تحمل علامة بطولة أو فريق معين.
3. إعداد دفتر يوم المباراة
خصص دفتراً للرسم أو الكتابة. يستطيع الطفل الأصغر رسم الكرة والجمهور، بينما يمكن للأكبر كتابة أسماء الفريقين أو تسجيل النتيجة ورسم اللقطة التي أعجبته.
اجعل متابعة المباراة اختيارية. إذا لم يهتم الطفل بكرة القدم، يمكن أن يتحول الدفتر إلى قصة من خياله عن فريق حيوانات أو أبطال يحبهم.
4. لعب دور المعلّق أو المدرب
دع الطفل يختار دور المعلّق أو المدرب أو مراسل الملعب، ويبتكر حواراً قصيراً. يمكن استخدام لعبة موجودة لديه كميكروفون تخيلي دون إضافة أسلاك أو أدوات غير مناسبة للعب.
إذا كان لديكم أحد بيوت لعب الأطفال، يمكن إدخاله في القصة كمكتب للمدرب، بشرط ملاءمته لمكان الاستخدام وبقاء الطفل تحت المتابعة. ويمكن تنفيذ الفكرة نفسها في ركن عادي من الغرفة.
5. تركيب بازل يعرفه الطفل
اختر بازل يناسب قدرته ويمكنه البدء فيه دون شرح طويل. قد تكون إعادة تركيب صورة مألوفة أنسب من تقديم لعبة صعبة لأول مرة أثناء انشغالك بالمباراة.
احتفظ بصورة النموذج بجانبه، وساعده عند الحاجة. راعِ حجم القطع وعمر الطفل، ولا تترك قطع البازل الصغيرة متاحة لطفل أصغر يشاركه المكان.
6. تجهيز ركن قصص هادئ
ضع عدداً قليلاً من الكتب التي يحبها الطفل في ركن واضح، ودعه يختار قصة قبل البداية. اقرأ معه جزءاً منها، ثم شجعه على تصفح الصور أو إعادة سرد الأحداث بطريقته.
احرص على أن يكون المكان قريباً ومريحاً للجلوس، وألا يحجب رؤية الطفل. وجود ركن مستقل لا يعني أن الطفل سيحتاج إلى اهتمام أقل طوال الوقت.
7. لعبة البحث في الصور
استخدم كتاباً مصوراً واطلب من الطفل العثور على أشياء محددة: كرة، سيارة حمراء، حيوان أو شكل دائري. غيّر المطلوب بحسب عمره، ويمكن للطفل الأكبر أن يبتكر أسئلة يطرحها عليك.
هذه الفكرة تساعدك على استخدام كتاب موجود في المنزل بدلاً من تجهيز أدوات كثيرة. تجنب تحويل النشاط إلى اختبار أو إلزام الطفل بإكماله إذا فقد اهتمامه.
8. فرز البطاقات والأشكال
جهّز بطاقات كبيرة مناسبة للعمر بألوان أو أشكال مختلفة، واطلب من الطفل ترتيبها في مجموعات. يمكن استخدام صور قمصان أو كرات أو حيوانات لإضافة طابع مرح للنشاط.
ابدأ بقاعدة واحدة مثل الفرز حسب اللون، ثم غيّرها إلى الشكل إذا أراد الطفل الاستمرار. تجنب العملات والخرز والأشياء الصغيرة مع الأطفال الذين قد يبتلعونها.
9. استراحة حركة مشتركة
استغل توقف اللعب أو فترة الاستراحة للمشاركة في حركة بسيطة: تقليد مشية حيوان، تمرير كرة لينة على الأرض أو المشي بين علامات متباعدة في مساحة خالية من العوائق.
اختر ما يلائم عمر الطفل والمكان. لا تستخدم الأثاث للقفز، ولا تجعل التسلق أو المراجيح نشاطاً ينفذه الطفل بعيداً عن المتابعة بينما ينشغل البالغ بالمباراة.
10. لعبة تخمين الحيوان
يتناوب الأطفال والبالغ على تقليد صوت حيوان أو حركته، ويحاول الآخرون تخمينه. ويمكن تغيير الموضوع إلى وسائل النقل أو المهن بحسب اهتماماتهم.
خصص لهذه اللعبة وقتاً تشاركون فيه فعلياً، مثل فترة ما قبل المباراة أو بين الشوطين. المشاركة القصيرة قد تكون أنسب للطفل من إعداد نشاط جديد ثم تركه دون مساعدة.
11. ترتيب ركن اللعب حسب الفريق
حوّل جمع الأدوات إلى جزء من اللعب: صندوق لأدوات الرسم، وآخر للمكعبات، ومكان للكتب. يمكن للطفل وضع بطاقة مصورة على كل مكان ليعرف أين يعيد الأشياء.
استخدم الصناديق المتوفرة لديك. وإذا كان الركن يُستخدم يومياً، يمكن مقارنة وحدات تخزين ألعاب الأطفال والكتب حسب المساحة وطريقة تثبيتها وملاءمتها للمستخدمين.
12. إعداد خطة أنشطة مرنة مع الطفل
قبل المباراة، اتفقا على ترتيب بسيط: تلوين، ثم بناء، ثم قصة أو استراحة مشتركة. استخدم رسوماً صغيرة لتمثيل الأنشطة إذا كان الطفل لا يقرأ بعد.
بدّل النشاط عندما يحتاج الطفل، دون إلزامه بجدول دقيق أو توقع انشغال متواصل طوال الشوط. احتفظ بخيار مألوف يحبه، واسمح له بالعودة إليه بدلاً من تقديم أنشطة كثيرة دفعة واحدة.
ماذا عن الزحاليق والهزازات وأحواض الكرات؟
يمكن أن تكون بعض ألعاب وتجهيزات اللعب الداخلية جزءاً من الروتين العائلي إذا كانت مناسبة لعمر الطفل والمساحة وطريقة الإشراف. لكنها لا توفر ضماناً لبقائه منشغلاً، ولا تحل محل وجود بالغ يتابعه.
خصص أنشطة الركوب والتسلق والانزلاق لوقت يستطيع فيه الشخص المسؤول الانتباه إليها. الحاجز أو وجود اللعبة قرب التلفاز لا يجعل الاستخدام آمناً تلقائياً، كما أن حصيرة اللعب ليست بديلاً عن سطح النوم المناسب للرضيع.
أسئلة شائعة عن تسلية الأطفال وقت المباراة
هل أحتاج إلى شراء ألعاب جديدة؟
لا. يمكنك البدء بالأوراق والألوان والكتب والمكعبات الموجودة في المنزل. اختيار نشاط مألوف وتنظيم أدواته قد يكون عملياً أكثر من تقديم لعبة جديدة تحتاج إلى شرح أو تركيب.
كيف أختار نشاطاً لطفلين بأعمار مختلفة؟
اختر موضوعاً مشتركاً مع مهمتين مختلفتين؛ يرسم الأصغر شعاراً، بينما يكتب الأكبر اسم الفريق أو يصمم الملعب. أبقِ أدوات الطفل الأكبر ذات القطع الصغيرة منفصلة عن متناول الأصغر.
ماذا أفعل إذا لم يرغب الطفل في أي نشاط؟
تحقق مما إذا كان يحتاج إلى راحة أو اهتمام أو تغيير للمكان. اعرض خياراً بسيطاً وشارك في بدايته، وتقبّل أن متابعة المباراة قد تحتاج إلى التوقف لتلبية احتياجاته.
هل يمكن ترك الأطفال يلعبون خارج المنزل أثناء المباراة؟
لا تجعل متابعة المباراة سبباً لتركهم دون الإشراف المناسب. إذا اخترتم اللعب الخارجي، فليكن هناك شخص بالغ مسؤول يتابعهم فعلياً، مع مراعاة العمر والطقس وتعليمات تجهيزات اللعب.
